來源丨陳曦東科學網博客

畢業已經快半年了，本想對自己博士階段做一些回顧和總結，無奈事情太多一直沒有來得及寫。正好這幾天臥病在床，得到一些空閑時間，寫一點讀博和工作后的感想。內容可能會有點散，想到哪就寫到哪吧。

1. 盡早對自己做好規劃的代價

我在研一開始時告訴身邊人自己畢業時候會發表10篇論文，現在看來當時確實是年少輕狂，不曾想后期發展竟跟設想完全是兩個極端，直博5年，頭4年竟然一篇1作SCI也沒有。

現在回想看除了一些客觀原因，自己的原因可能占據了大多數。由于好奇心太重，且沒有給自己早點立下明確的目標，博士的前4年，凡是項目或者別人的求助基本來者不拒，總覺得自己每次都能通過不同的項目和任務學到不同的東西，并從中獲得成就感和快樂，這種單純又盲目的求知，給自己最后的畢業帶來了不小的壓力。

最后發現，前4年真正留給自己做科研的時間可能加起來也不過半年，剩下時間都在完成項目或者幫助別人。最后的結果就是，博士5年積累了大量的項目經驗，很多跟自己完全不著邊的方向也懂一些，但是自己的論文數量卻不多，但同時因為幫過很多人完成核心研究，不同方向的同學的論文中也經常會出現我的名字。

現在看來，如果當時能早點對自己進行明確的規劃，并且保持研究的專注，適當拒絕，我最后的論文數量很可能會翻倍，研究會做的更出彩一些。

2. 好奇心和求知欲帶給了我什么？?

因為對很多不懂的東西都懷著一個好奇心，所以我會去查很多人不會查的東西。比如研二時每周都要幫師姐做一個FPAR計算的實驗，當時每周都要去試驗田先測反射光譜然后再帶回來算。每次都是同樣的步驟，就讓我產生好奇為什么要這么做。這個實驗跟我自身的研究方向沒有任何關系，但是最后我甚至給自己做了一個PPT留檔，自學了每步的原理，以及需要注意什么，不同天氣下測會對結果有什么影響。

這種好奇心貫穿了我的博士生涯，每當有不懂的，我就會想弄明白。就這樣，我通過自學和思考，5年來明白了很多亂七八糟的知識，并且打下了比較扎實的基礎。

其中讓我印象最深的是我在博4時候問了我導師一個本學科最基礎的問題（我是學遙感的）——什么是地表反射率？這件事的起因是我無意中發現某個重要軟件的手冊中，地表反照率和地表反射率的公式一模一樣，之前一直以為自己學懂了的東西，在這時候才發現原來自己并不懂。

我查閱了很多資料也沒有看明白，最后無奈去問了導師。導師也很自然的把我拎出來當作反面教材，在群里說了這件事。最后經過導師的一番講解，才終于悟出其中差異。結果當我回到組里后，發現大家也都不知道，但大家并沒有注意到自己不知道，或者說這些看似平常的事情，大家都忘了問一句為什么…..

現在看來，保持好奇心和求知欲真的很重要，它是我學習的內在驅動力，在好奇心的驅使下，我獲得了一個比較牢固的專業基礎。這也為我博士最后一年多時間，在完成自己中期、博士畢業論文，以及幫老師完成1篇論文和1個重點研發的基礎上，發表自己的SCI作了鋪墊。沒有前期的良好基礎，我不可能在一年多時間內完成這么多事情。

3. 我到底適不適合科研？

由于我遲遲沒有自己的論文，我一直懷疑自己到底適不適合科研。經過思考，我在自己博4結束前，給自己定了一個考量標準。如果我能夠不靠任何人，挑選出一個感興趣的題目，并且獨立完成從文獻調研、發現問題、提出整個解決方案和研究思路，到最后論文撰寫的過程，我就確定我是一個合格的科研人。

最終我順利完成了給自己設定的這個考核，雖然做的東西存在不足，但這件事給我自己心里帶來了很大的影響。這件事之后，我發現自己真的有了很大的變化，也最終確定了堅持走科研的道路。

4. 畢業選擇工作時的糾結?

我是獨生子女，但出于成長環境和父母工作的需求，我跟父母在一起的時間非常少，大部分時候是周圍親戚和爺爺奶奶在帶我。因為不常見，所以每次見到父母，他/她們在我眼里和上一次見面時的變化都大的讓我吃驚。每次分別的時候，也是我最不愿意面對的。

所以，在我最后畢業找工作的問題上，我糾結了很久。究竟是為了個人發展留在外地去往更好的單位，還是放棄更好的工作機會回到父母身邊，我遲遲無法做出抉擇。期間父母一直鼓勵我去自己喜歡的地方，趁年輕專注于個人發展，讓我不要擔心他/她們。但當我得知母親在每次勸我留在北京后，都睡不著覺，一直不停落淚，我的內心驅使我做出了最終的決定，回家。

比起自身的發展，我更加無法承受的是自己在外面打拼多年后回到家鄉卻沒能在晚年多陪在父母身邊的遺憾。年少時沒能讓您們好好見證我的成長，這次我不能再錯過陪在您們身邊的機會。我也很抱歉辜負了導師和多位老師的好意，也一直沒來得及好好跟各位老師當面說聲抱歉。

5. 畢業后更加體會到自己博士期間遇到的導師和師兄是多么好

畢業后更加體會到在讀博期間有一個能夠給予自己正確指點并指出自己科研與論文寫作上錯誤的導師，和一個基礎扎實愿意帶著我成長的師兄是多么幸福的一件事。

現在我自己也是一名年輕的老師，才體會到自己每天要面臨的亂七八糟的事情比博士期間還要多的多。要知道，每個人的事情都不少，沒有誰會理所應當的愿意多花時間去幫你修改論文，提出意見，幫你解決科研的問題。

但是在科研剛開始的階段，如果沒有人愿意幫助你，給予你正確的指點和幫助，一個人很難明白自己究竟應該怎么做科研和進行科技論文的撰寫。好的導師和師兄師姐對于自己博士生涯的起步的影響確實非常大。

真的很感謝劉老師和師兄在這5年來對我的影響和幫助。

6. 如何獲得同組人的尊重與認可

初入單位或者課題組時，我們大概率都希望能獲得組里人或者同學間的尊重與認可。這點我們其實應該都深有體會，如果你的技能足夠扎實，或者實力強勁，相信很快自然而然的你就會獲得認可。

但如果你剛進組時能力一般，這時候該怎么辦。答案很簡單，就是保持勤奮。相信沒有人不會對一個從早到晚努力拼搏向上的人肅然起敬。還記得看《當幸福來敲門》時，當發現威爾史密斯飾演的主角白天忙于工作推銷儀器，晚上還在堅持挑燈夜讀時，我在沒有看到結局時就已經不由自主的對主角產生了傾佩感。

這種認可與尊重是有感而發的，而且會不自覺的感覺他一定可以做到他想達成的目標。所以，套用奧里給大叔的一句名言，“沒毛病，干就完了”。

7. 對于將來

讀博期間，我的導師告誡我，將來不管干什么，都要守住自己最基本的底線和道德操守。

作為老師，就是不誤人子弟，為人師表，為學生樹立好榜樣的力量。

人都是從模仿開始的，導師是什么樣子，學生大概率也會成為類似的模樣。希望將來我也可以成為像我導師一樣優秀的學者和老師，為自己的學生樹立好榜樣。我也會一直記得導師在科研方面說過的讓我印象極深的一句話，“只要堅持學術，并能保持每年1篇SCI的貢獻，不管你在多爛的單位，20年后你也一定會是一名在本學科領域非常優秀的學者。”

現在再品，更是有另一番感受。在一切到來前，我們只需努力并且靜靜等待即可。

對了，之前打算繼續更新腳本、插件以及一些學習心得來著，但無奈剛入職事情太多。這里也給自己立個目標，明年一定會繼續分享和大家交流更多學術上的內容。

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