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大學教師：盲目追逐高學歷只會加劇焦慮

從2020年開始，楊紅借助網絡直播平臺與網友交流。記者史偉攝

長江日報大武漢客戶端10月8日訊（記者史強）“我的成長道路遭遇過多次‘學歷歧視’。”10月5日，楊紅在她“逆襲博士楊紅”的賬號上發布了一條新視頻，探討“第一學歷”問題。

教育部前不久回復網友留言時表示:國家教育行政部門相關政策及文件中沒有“第一學歷”的概念，學歷通常指的是個人獲得的最高或最后的學歷。

楊紅出身湖北應城一個貧困農村家庭，初中未讀完就輟學，2013年從華中師范大學博士畢業后，她成了江漢大學的一名教師。

初中輟學后一步步讀博

初中輟學后，楊紅曾在武漢一家酒店當服務員，后來還曾在一所民辦小學做過一段時間的教師，但因為學歷原因后被勸退，這段經歷也激勵她要成為一名真正的教師。

大學教師：盲目追逐高學歷只會加劇焦慮

楊紅2013年從華中師范大學博士畢業時的留影

2000年，楊紅考上了成教性質的大專，后來一步步讀研讀博，博士畢業后成為江漢大學人文學院的一名教師。

“理性并不等于消極，只有多方位提升自身能力，才能立于不敗之地。”楊紅認為，學會主動學習是提升自我能力最重要的能力之一。

為了學好外語，楊紅在農村家中堅持每天早上5點半起床，跟著電臺里的英語節目自學。在醫院工作時，對于自己不懂的東西，她抓住一切機會向同事請教。

26歲初次考研時，她不知道應該看什么書復習，就偷偷觀察備考大學生們看什么書，然后“照葫蘆畫瓢”。

2020年新冠肺炎疫情期間，一次在線上給本科生上網課時，她無意中提到了自己的故事，不少人開始訴說“學歷焦慮”的困擾，希望能得到楊紅的幫助。

在丈夫鄭志方的支持下，楊紅利用教學間隙先后拍了百余條短視頻，并嘗試用直播的方式來分享考研考博經驗和自己人生處事經驗的總結，“我希望用這種方式幫助更多的人”。

提升學歷非唯一途徑

楊紅的抖音賬號粉絲現在已超過28萬人，年齡主要集中在41歲到50歲的人群，其次是23歲以下人群。

“前者要么為自己來問，要么替孩子來問，后者基本都是專科或大學生，但大家在‘學歷焦慮’上有相似的問題。”楊紅介紹。

她會根據網友私信情況，集中用直播的方式解答。開通直播一年多來，楊紅每場直播平均參與的網友超2萬人次。

“除非工作需要，30歲不考研，35歲不考博。”在楊紅看來，隨著社會的發展，提升自己的方法有很多，學歷并非唯一途徑，人生還有更多寶藏技能等待解鎖。

孟子說：愛人不親，反其仁；治人不治，反其智；禮人不答，反其敬。行有不得者，皆反求諸己。楊紅平時喜歡用這句話來勸導網友。

“謝謝，歧視讓我更努力。”楊紅5日發布的這條視頻，播放量已超過100萬人次，留言近2000條。網友“巧兒99”留言說：“滿滿正能量，印證了那句古話：英雄不問出處。”

結合網友提出的問題，楊紅會結合自己的知識和經歷，給出支持或反對意見，“我只能給出建議，但最終決定權還在自己手上”。

有人計劃辭職考研被潑冷水

大學教師：盲目追逐高學歷只會加劇焦慮

直播中的楊紅。記者史偉攝

甘肅女孩楊妮娜是江漢大學研一學生。她無意中在學校認出了楊紅，并找到楊紅的辦公室和她長談了1個多小時，最后決定繼續考博。

“她非常年輕，而且對做學術研究非常有興趣和天分，所以我鼓勵她繼續讀博。”楊紅告訴長江日報記者，對于不具備條件、盲目考研考博的網友，她往往都是“潑冷水”。

網友“ARIS”是一名在職英語教師，此前為非全日制碩士研究生畢業，工作后想繼續考博，但不知道該不該辭職去讀博，為此非常苦惱。

“我不支持，有事業、家庭后再去讀博士，付出不一定與回報相符合。”楊紅建議“ARIS”，要改變現狀，不如做好本職工作，將自己的能力和興趣相結合，做到最好，同樣是人生贏家。

35歲的網友張先生大學本科畢業后在一家企業工作，為提升自己，他計劃辭職考研。楊紅給他潑了一瓢冷水，建議他打消計劃重新審視人生。

如今，張先生已成功考取注冊會計師，成為單位里的業務骨干，“當初的一瓢冷水，澆出了事業新天地”。

盲目追逐高學歷只會加劇焦慮

大學教師：盲目追逐高學歷只會加劇焦慮

楊紅抖音視頻截圖

楊紅在網上逐漸“火”了以后，面對贊譽，她說：自己只是一個普通的奮斗者，如果你不靠學歷，也沒有關系，只要你堅持學習，成功也很容易。

“我個人的經歷比較特殊。”楊紅認為，自己當時很年輕，沒有什么負擔，而且已經對人生有了明確規劃。“沒有目標、盲目追逐高學歷只會加劇焦慮。”

“如果只是圓夢，就不妨大膽嘗試；如果想因此改變人生現狀，并不可取。”楊紅認為，學習的目的是為了更好生活，“我們既要看見未來，也要活在當下”。

在楊紅的粉絲里，不僅有江漢大學的學生，一些江漢大學教師也被她吸引過來。王麗和楊紅共事已10年，現在也成了她的粉絲，還經常參加她的直播。

王麗對楊紅的觀點非常認可，“時代不同、環境不同，楊紅當年走過的路不代表現在值得倡導”，當下的人們有更多拓展自己的途徑，不應執念于追求高學歷。（應當事人要求，部分人名為化名。）

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