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來源丨PaperRss、南方都市報

MoSE & AISMST 發(fā)表在PNAS的一篇關(guān)于《不同國家和學(xué)科的科學(xué)職業(yè)中性別不平等的歷史比較》的研究指出，現(xiàn)階段女性在科研人員中占比較低。華南理工大學(xué)軟物質(zhì)研究院的科研人員中有3位女性，她們被大家稱作“軟物質(zhì)三朵玫瑰”。

女性科研能力有多強？麻省理工博士后歸來，華工“三朵玫瑰”分享

三朵玫瑰，長期深耕生物應(yīng)用

唐雯于2017年8月麻省理工結(jié)束博士后工作，同年12月入職軟物質(zhì)研究院，成為首位加入學(xué)院的女性科研人員，長期從事化學(xué)合成高分子在生物醫(yī)藥中的應(yīng)用，最終希望實現(xiàn)較高的藥物利用效率和移植物與機體的良好結(jié)合。

隨即，研究院加快引才步伐，于2018年3月、7月先后于國內(nèi)引進于倩倩和陳坤（國外研修經(jīng)歷），分別從事功能高分子材料的制備及其在生物醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用和多金屬氧酸鹽基雜化材料的生物學(xué)效應(yīng)研究。

自此，軟物質(zhì)三朵玫瑰集結(jié)完畢，她們在類而不同的生物應(yīng)用研究領(lǐng)域各自發(fā)光出彩。

獨來獨往的性格，愛上在實驗室獨處的自己

在回憶科研路的開始，三位女性科研老師都一致表示，或許是內(nèi)向喜靜的性格使然，以及中學(xué)時期對探索未知的生化物實驗的興趣相關(guān)。“受家庭影響，我從小比較內(nèi)向，不愛與人打交道，這種獨來獨往的性格讓我很喜歡在實驗室獨處的自己，讓我可以與未知做伴，探索宇宙間萬物關(guān)聯(lián)的奧秘”，陳坤回答。

相差無幾，唐雯和于倩倩兩位老師也表示中學(xué)時期由于受生化物實驗課和指導(dǎo)老師潛移默化的影響下，對科學(xué)實驗產(chǎn)生了巨大的興趣，熱衷于在實驗中觀察、思考，探索解答未知領(lǐng)域的可能性方案，并享受在歷經(jīng)艱辛后取得成果突破的快感。

女性的科研能力不應(yīng)該被忽視

“作為女性如何平衡家庭和職業(yè)的關(guān)系？這可能是永遠無解的話題”。陳坤表示，在投入的科研時間和科研資金基本一致的前提下，科研成果的產(chǎn)出不會有性別之分，所以本質(zhì)上女性的科研能力不應(yīng)該被忽視。唐雯也表示，在兼顧家庭服務(wù)的同時，提高工作效率和質(zhì)量，也許是唯一能走出時間困境和證明女性社會價值的途徑。

唐雯認為，尚無研究能證明性別差異會對科研實踐產(chǎn)生影響，但年輕的女性常被認為不適合走上科研的道路，這是個誤解。陳坤舉例：“我們實驗室的一名女學(xué)生曾經(jīng)就被家庭觀念禁錮，認為女孩子不需要讀十幾年書，差點放棄讀博的機會。她還是來自于經(jīng)濟發(fā)達的省份，很多女性主觀上被帶上了精神枷鎖，客觀上又被生兒育女的時間剝奪。”

三人一致表示，學(xué)術(shù)界主要還是看實力，不會因為是女性而優(yōu)待，但也比較少有歧視和偏見。當(dāng)科技進步、經(jīng)濟良好，自然會有更多女性走出家庭，淡化家庭角色。“加強女性科研工作者的相互溝通和交流，擴大女性科研工作者的影響力，使其在社會上能全方位的展現(xiàn)其能力，女性科研工作者的通道自然就拓寬了，所謂改變社會不如影響社會。”

陳薇院士是榜樣，成為自己的精神引領(lǐng)

在談及榜樣的力量時，三位老師都不約而同地選擇了女性科學(xué)家，唐雯表示：“陳薇院士負責(zé)了我國腺病毒載體新冠疫苗的研發(fā)，也是第一批接種了她的團隊自主研發(fā)的疫苗，為臨床實驗的順利開展注入了強大的信心。我很佩服她的專業(yè)水平、領(lǐng)導(dǎo)能力和堅定的決心。”

陳坤和于倩倩老師則分別推薦了謝筆鈞、鮑哲南兩位女性科學(xué)家，信奉“科學(xué)研究始于興趣，沒有終點 ”。

以榜樣引領(lǐng)，三位老師不斷精進能力，在科研中探路前行。

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