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名校博士學位被撤銷!只因抄襲7行文字、使用1張網絡圖片

來源丨科學網、科技日報、iJournal、51選刊、Retraction

最近,一篇中國作者發表于國際頂級學術會議的文章被指抄襲,這兩天引發網絡熱議。

8月17日,“如何看待ICCV21接收的某港科大學生為一作的論文被指抄襲ICML21發表的論文?”登上知乎熱榜。(ICCV、ICML均為中國計算機學會在人工智能方向推薦的A類國際學術會議,為世界頂級的學術會議。)

輿論關注之下,被指論文抄襲的兩位作者及一作的導師均在該問題下留言回應。

論文B二作的南開大學博士研究生高尚華,在知乎回應稱“對該文章與ICML的工作相似性如此之高感到震驚和詫異”,并附上撤稿郵件內容。

名校博士學位被撤銷!只因抄襲7行文字、使用1張網絡圖片

圖源:知乎@高尚華

此后,該論文的一作作者、現為香港科技大學碩士生二年級的學生李鐸發表致歉回應,并表示將就此事“積極配合調查”,目前對該論文已采取撤稿措施

如何界定學術不端行為,也成為了大家近期熱議的話題。引用論文該如何把握規則和尺度,也成了是否被判定為抄襲的重中之重。

學術著作中不注明信息來源的行為叫做抄襲,這是一種學術不端行為,應努力避免。互聯網上的信息也必須注明來源。很多情況下,較好的做法是在使用某個圖表或某段文字之前獲得網站所有者的同意。

如此一來,是否標注信息來源,就成了日后界定抄襲最主要的參考條件之一,即便你只“借鑒”了極少部分的他人成果,也有可能在博士畢業后被扒出學術不端的行為:

7行文字抄襲及使用1張網圖
他的博士學位被撤銷
日本筑波大學的一名畢業生Takuma Hara被撤銷了博士學位,起因是學校調查發現其論文中有7行抄襲的文字和一張從互聯網上提取的圖片,且沒有注明來源。
Takuma Hara于2019年3月獲得筑波大學醫學博士學位,他的學位論文是關于一種基因突變在某些腦腫瘤中的作用。根據筑波大學發布的報告,對Takuma Hara學術不端的指控始于2020年4月6日。

名校博士學位被撤銷!只因抄襲7行文字、使用1張網絡圖片

Takuma Hara履歷,圖片來源:researchmap網站
校方針對指控展開調查,并對Takuma Hara進行了約談,發現論文中有兩個抄襲片段。一處是一張顯微鏡圖片是從網絡上調取的,沒有注明出處;
另一處是在論文的第6頁,Takuma Hara從2016年發表在日本Progress in Neuro-Oncology雜志上的一篇題為“Clinicopathological features of craniopharyngioma and the endoscopic endonasal surgery”的論文中摘取了7行文字。
名校博士學位被撤銷!只因抄襲7行文字、使用1張網絡圖片
對此,筑波大學最近撤銷了Takuma Hara的學位。從筑波大學公布的文件顯示,該校調查委員會認為Takuma Hara “忽視了一個研究者應該注意的基本謹慎義務”,沒有注明文字和圖片的引用來源。但校方也承認 “該行為的惡意程度很低,學術和社會影響很小”。
3月31日,該校校長永田恭介在聲明中表示,“取消了(Takuma Hara的)學位授予,(Takuma Hara已經)返還了畢業證書”。校長對此也表示非常遺憾。同時聲明,學校計劃加強對研究倫理的培訓,并擴大為每位研究生提供建議的教師人數。
盡管Takuma Hara的學術不端的“惡意”程度很低,但學校堅持撤銷了其學位。
博士畢業十幾
因學術不端學位被撤銷
在我國,高校間也絕不姑息學術不端行為,即使是十幾年前博士畢業的所長級別人物,也在查出其博士畢業論文存在學術不端行為時,校方果斷撤銷了其博士學位:
黃留玉,男,1962年12月16日出生。1984年畢業于河南醫科大學,工作以后又獲軍事預防醫學專業博士學位,主要從事微生物和流行病學專業研究工作。現任解放軍疾病預防控制所所長,研究員,博士生導師。
中國人民解放軍陸軍軍醫大學對疾病預防控制所所長黃留玉,因涉嫌博士論文抄襲,于2019年4月被撤銷博士學位。
2004級的黃留玉在第三軍醫大學(現在更名為陸軍軍醫大學)獲得博士學位,但是有趣的是,黃留玉的博士論文與2000級博士研究生史兆興的論文中的內容部分重復,屬于學術不端行為
名校博士學位被撤銷!只因抄襲7行文字、使用1張網絡圖片
經科技日報記者查詢,黃留玉博士畢業于2007年,博士畢業論文題目為《痢疾桿菌侵襲HeLa細胞基因表達譜的研究》。不過在此之前,他的身份就已經是研究員、博士生導師。黃留玉博士期間的導師為胡福泉,其主要研究領域包括微生物基因組學和抗微生物感染。
而黃留玉涉嫌抄襲的論文,則來自史兆興。史兆興的博士畢業論文題目為《痢疾桿菌福氏2a與HeLa細胞之間的相互作用》。根據萬方數據庫顯示的信息,其學位年度為2002年,指導老師為蘇國富和黃留玉。
以上案例提醒我們每一位科研工作者:打消抄襲的念頭,科學引用,避免不端行為!

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