著名科學家何塞·杜阿爾巴（José M. Torralba）教授在愛思唯爾連線刊登了一篇博士生與導師如何建立建立成功的師生關系的文章，本文節選了其中的10個要素。原文詳細鏈接在本文末尾給出。
從第一天起，教授就應該與學生建立一種相互尊重、平等相待的個人關系。雖然由于教授通常更聰明、更年長從而學生會尊重教授，但從現實出發，這只是一種平等的關系。相互尊重必須是關系的基礎。
教授應該是靈感和創意的源泉。而且，學生將努力跟進現狀，允許在創作過程中提出替代的方法。學生必須從一開始就產生想法，以豐富自己的工作。想法先來自教授是正常的。
通常，當第一次接觸建立時，教授已經建立了一個運行的研究路線，通常有分配給項目的資金。但是學生必須把這個想法當成自己的想法，學生必須努力通過自己的投入來拓展工作的可能性。
教授必須為學生提供一切必要的手段來完成他們的工作，包括一份體面的薪水。與此同時，學生將盡一切努力使工作向前推進，以實現教授設定的目標，并利用他們手中的一切。
在早期階段，由于其他參與者的善意，研究活動通常會取得進展。任何研究努力都應該確保基本資源，以便為成功提供足夠的保證。在慷慨的原則下完成博士工作的時代已經過去了。必須有足夠的資金來推進研究，學生的重點應該是發展他們的創造性工作。
教授必須隨時監控學生的工作進度。學生必須幫助教授找到似乎無法解決的問題的解決方案，這些問題肯定會在這個過程中出現。教授不給學生做“聽眾”機會的時代已經一去不復返了。在當今的研究環境下，如果教授沒有時間對博士生進行適當的監督，監督活動就必須重新定義。此外，在與教授討論之前，學生必須投入所有的努力和精力來嘗試自己解決問題。
教授將成為學生在工作中的第一個盟友(伙伴、伙伴)。而且學生必須在一路上遇到任何與工作有關的問題或意外情況時去找教授。合作的基礎是交流。學生試圖不打擾教授是很正常的，盡管大多數時候，教授能比任何人更快地解決問題。教授和學生都必須將工作關系視為團隊合作。
教授應該總是鼓勵學生(以最好的積極態度)，尤其是在事情沒有如預期那樣發展的時候。博士工作期間會發生很多困難。在學生想要放棄時，導師必須是第一個鼓勵學生堅持下去，保持高昂的情緒，幫助恢復繼續工作的興趣和熱情。教授是學生的第一個也是最好的顧問。
學生將與教授討論在工作發展中可能出現的任何可能的標準差異。學生將遵從教授的決定，這些決定將是先前討論的結果。當矛盾出現時，達成一致的最好方式就是討論，討論，再討論，然后達成一致。有時，出現差異是因為有人失敗了：指導中的教授或執行中的學生。在這些情況下，在開始討論之前，第一步應該是溝通，試圖解釋發生了什么。不遵守這一規則將產生巨大的相互不信任，最終導致相互敵對的態度，這反過來又會使項目失敗。?
學生必須意識到，在接受了教授的監督后，他成為教授以前積累的知識傳播中的一個重要環節。教授將盡全力使學生的工作具有國際相關性，這也是教授的工作。在當今社會，知識轉移比以往任何時候都更重要，因此教授和學生都必須假設他們研究工作的主要目標之一是盡可能促進產生的知識向社會的轉移。
這可以通過科學論文、專利、衍生產品來實現——今天，科學傳播是必須的。
多虧了社交網絡，這項任務現在更容易了。根據《PLOS一號》2016年的一項研究，即使是出于利己目的使用社交媒體，在社交網絡中有很大影響力的科學家在學術指標中被引用得更多。在這種傳播知識的努力中，學生作為教授和未來學生之間的主要紐帶起著重要的作用。
教授應該意識到，不管他或她給了學生多少，那個學生在他們生命的幾年里，在他們身體和智力更加輝煌的時刻，都在教授的手中。
教授將尋求他或她能為學生提供的最大努力尋找未來職業。
學生的未來越好，他們倆的未來就越好。一個得到良好晉升的學生是教授確保未來科學網絡、未來合作和未來項目的最佳方式。現在的學生一定是未來的伙伴。提拔你的學生，其實是提升自己的一種方式。
教授從接受學生的那一刻起，就必須永遠是他們的導師。
學生必須期待并向教授尋求建議和幫助，以發展他們以后的職業生涯。
如果兩個人都是聰明人(這是應該的)，他們會試圖永遠保持這種導師/被導師指導的關系。隨著時間的推移，學生甚至可以和他們以前的教授一起扮演導師的角色。他們兩個人都會在個人和職業上成長，這將使他們能夠相互幫助。
如果從一開始關系就是平等關系，隨著歲月的流逝，如果可能的話，會更加平等。這可能是豐富雙方個人生活的最佳方式之一。如果教授和學生都遵守這些簡單的規則，他們將很難不成功地完成工作，并建立一種持久的關系，這種關系將遠遠超過第一個項目的持續時間。
José M.?Torralba, 10 ingredients for a successful supervisor/PhD student relationship, Elsvier connect August 6, 2019,
原文鏈接：https://www.elsevier.com/connect/10-ingredients-for-a-successful-supervisor-phd-student-relationship
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