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來源丨中國教育在線、材料科學與工程

1月27日，教育部召開新聞發布會，發布加強新時代高校教師隊伍建設改革、深化高等學校教師職稱制度改革有關文件，介紹《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》落實評估、國家級職業教育教師教學創新團隊建設情況。

“雖然我國教師隊伍建設整體大踏步前進，但建設一支支撐高質量發展的教師隊伍還需要不懈努力。有高質量的教師隊伍，才會有高質量的教育，’十四五’時期將持續破除教師發展深層次體制機制障礙，實現教師隊伍從基本支撐向高質量支撐轉型。”教育部教師工作司司長任友群介紹，《教育部等六部門關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》強調把提升高校教師教書育人能力作為基本要求，強化3項保障。

第一，完善教師發展培訓制度。

健全教師發展體系，完善教師發展培訓制度、保障制度、激勵制度和督導制度。

第二，建設高校教師發展平臺。

建實建強教師發展中心等平臺。健全教師發展組織體系，推動建設各級示范性教師發展中心。鼓勵高校與大中型企事業單位共建教師培養培訓基地。

第三，強化青年教師培養支持。

鼓勵高校擴大博士后招收培養數量，作為補充師資的重要來源。建立青年教師多元補充機制。鼓勵高校對優秀青年人才破格晉升、大膽使用。用多種方式切實解決青年教師后顧之憂，全力支持青年教師成長。

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教育部：鼓勵高校對優秀青年人才破格晉升、大膽使用！

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