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作為導師

，你是學生攻讀研究生學位項目中的關鍵人物，在幫助他們挖掘學業(yè)、智慧和職業(yè)上的全部潛力方面具有相當大的影響力。

要成為一名有效的研究生導師，你必須首先認識到這個角色帶來的責任，并確保對每個研究生都能履行這些責任。研究型研究生與導師的關系是他們項目成功的最重要因素之一，導師最積極的成果取決于與學生之間相互開放、忠誠和尊重的關系。

為此，不列顛哥倫比亞大學研究生院起草了指導教師和學生可簽署的承諾。鼓勵雙方簽署協(xié)議，以表明雙方對既定原則的高度承諾，并認為這有助于學生和他/她的導師之間建立積極、富有成效和相互尊重的關系。

導師承諾

研究生承諾

1. ?關心你的研究和教育項目，并提供激勵、值得尊重的支持、建設性的批評和持續(xù)的鼓勵。?

2. ?協(xié)助你確定一個適合你的、并且有利于你取得學位的研究課題。

3. ?對你的研究領域有足夠的了解，以便能夠作為導師提供指導。?

4. 為了你的項目，協(xié)助你獲得為你研究項目所需的設施或研究材料。?

5. 討論你的經(jīng)濟來源問題，協(xié)助你申請獎學金，給你獲得學術就業(yè)機會提供建議。

6. 在研究的倫理行為和研究模式的完整性方面提供指導。

7. 與你討論從事與你論文主題無關的活動/工作的含義。?

8. 提供我有時間與你會面的信息，和對準備與你會面所能提供的期望。

9. 協(xié)助你規(guī)劃你的研究計劃，設定一個時間框架，并盡可能地遵守時間表。

10. 你在出現(xiàn)不利于繼續(xù)你的學業(yè)的時候，鼓勵你退出。?

11. 每學期至少安排一次，咨詢和討論你的學術和研究進展。平均而言，我們將會面____次。?

12. 盡量減少我期望中的可能妨礙你完成論文的活動。?

13. 成立一個指導委員會(由你提供適當?shù)慕ㄗh)，并為委員會會議作準備。委員會會議將定期舉行(每年至少一次)，審閱你的工作進度，并為你日后的工作提供指引。

14. 在你課程啟動后36個月內(nèi)，給你完成綜合考試（資格考試）和申請取得最終研究生候選人資格提供協(xié)助。

15. 充當管理你的項目需求和截止日期等的角色。

16. 在適當?shù)牡攸c參加你的演講，并參與相關的討論。

17. 在研究生與博士后管理部門要求的時間范圍內(nèi)，向博士論文的外審專家和校內(nèi)審查專家提交關于你博士論文的推薦信。?

18. 根據(jù)良好的學術實踐和不列顛哥倫比亞大學的學術誠信政策，在適當?shù)臅r候，在我發(fā)表的材料和口頭報告中承認你的貢獻。?

19. 根據(jù)英屬哥倫比亞大學的政策，提供合理的工作時間和假期預期。

20. 闡明我喜歡的與學生交流的方式，比如學生的獨立性、處理沖突的方法、直接質(zhì)疑和指導。?

21. 解釋我對講話方式、專業(yè)行為(如守時)、何時尋求幫助、對建設性批評的回應和對學業(yè)表現(xiàn)有什么期望。?

22. 用規(guī)范和期望幫助你克服任何文化上的困難。?

23.對你提交的書面工作做出到位的回應(提出建設性的改進建議)，并及時提交回應。

24. 促進一個安全、無騷擾的研究環(huán)境。?

25. 協(xié)助管理集體指導委員會委員之間的沖突或分歧。?

26. 如我長時間缺勤，例如超過一個月，應作出安排，確保對你有足夠的指導。?

27. 鼓勵你在大學內(nèi)外展示你的研究成果。?

28. 向你提供學術寫作指導。?

29. 向你提供有關職業(yè)機會的建議和指導，這些機會可能會得到資源、技能、專業(yè)發(fā)展和其他途徑的協(xié)助。?

1. 我會為推進我的學位工作負責。?

2. 我會專心投入獲取完成論文工作必要的背景知識和技能。

3. 在任何時候，根據(jù)英屬哥倫比亞大學的政策和資助我的研究的任何組織的政策或其他要求，展示研究的完整性并以符合倫理（學術規(guī)范）的方式進行研究。?

4. 與您一起，制定一個計劃和完成論文項目的每個階段的時間表。?

5. 如有適當機會，我會向大學或撥款機構申請資助或其他必要的研究資源。?

6. 我會讓自己符合獎學金或助學金資助機構的標準和截止日期。?

7. 我會遵守協(xié)商好的時間表并在適當?shù)钠谙迌?nèi)完成任務。?

8. 隨時通知您以及研究生與暨博士后管理部門我的聯(lián)系方式。?

9. 在指定的時間內(nèi)與您會面并保持聯(lián)系。?

10. 定期全面匯報工作進展及成果。?

11. 保持我的注冊，并確保任何必要的許可或授權保持最新，直到項目完成。

12. 在使用資源時，考慮周全并合理節(jié)約。

13. 對同學和同事保持禮節(jié)。

14. 符合學校和院系對我的課程的要求。?

15. 定期與指導委員會會面(不少于每年一次)。?

16.在課程開始后36個月內(nèi)，將我的工作推進到可以進行候選資格答辯(包括完成我的綜合考試)的程度。?

17. 保持研究活動的有序記錄。?

18. 清楚地理解有關知識產(chǎn)權和學術誠信的要求。?

19. 參加任何經(jīng)過商量和同意的培訓項目。

20. 在課程完成后，在我的研究項目上至少按規(guī)律的工作時間上班。

21. 和您商量使用電腦和設備的政策。

22.在研究生與博士后管理部門規(guī)定的時間內(nèi)，完成本學科規(guī)定的論文和課程工作。

23. 當項目要求完成時，完成我的工作并清理我的工作空間。?

24. 在項目完成或需要時歸還借來的材料。?

25. 向您解釋我對溝通方式(如正式或非正式、提問的使用)和參加獨立活動的傾向性愛好。?

26. 如果我未能明白您對我有什么期望，我會向您清楚地指出。?

27. 我會描述我習慣于達到什么樣的學術關系，如職業(yè)關系和人際關系。

28. 我會為一個安全的工作場所做出貢獻，我理解這是一個每個人都表現(xiàn)出對他人權利的寬容和尊重的地方。

29. 對您和我的指導委員會成員提出的建議和批評作出尊重的回應，給出表示接受或拒絕的理由。?

30. 及時通知您我參加會議報告的任何進展，以方便您的出席。?

31. 與您一起討論我的職業(yè)規(guī)劃以及對專業(yè)成長和發(fā)展的希望。?

原文鏈接:?Graduate School University of Bristish Columbia, Supervising graduate students,?https://www.grad.ubc.ca/faculty-staff/information-supervisors /supervising-graduate-students

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