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第一位從清華退學的博士,赴美名校讀博后又兩次退學!如今他怎樣了?

來源?|?考博圈

導讀:

是天才還是怪才?他進入三所世界級名校攻讀博士,又從三所名校中途退學。畢業后進入三大世界巨頭IT公司工作,卻又惹的他們為他大動肝火,微軟更是直接對他下達了“全球封殺令”。
縱觀這段經歷,坎坷和戲劇性無不讓人驚訝。時過境遷,這位曾寫下1.7萬字退學申請書的前清華在讀博士,現在怎么樣了?

他是從清華讀博退學后

又從兩所世界名校退學的

“三退博士生”

對于王垠來說,清華夢是從小伴隨著自己長大的東西。
在王垠的自述中,媽媽從小就指著一個大哥哥的照片對他說,這是爸爸的學生,他考上了清華大學,他是我們中學的驕傲。長大后,你也要進入清華大學讀書,為我們家爭光。
第一位從清華退學的博士,赴美名校讀博后又兩次退學!如今他怎樣了?
這是王垠清華夢的開端。他似乎生下來就是科學家,從小的時候,王垠就喜歡能引發大量探索和實驗的東西,但是上了高中后,循規蹈矩的程序式讀書讓他痛苦,看書,做習題,試卷和復習書讓他變得麻木
第一次的叛逆期也隨之而來,他開始整天思索一些不著邊際的問題,看物理書,做實驗,除了考試相關的知識外,其他的他都感興趣。一直到高二的時候媽媽拿回一份前一屆的高考題讓他做,他隨手一做就得了一個當時可以考上清華的成績。
當時王垠心里想,清華我來了。明年的這個時候,我就會拿到錄取通知書了!從此他就不再把高考放在眼里。
可第一次的失敗來的也很突然,1997年,王垠高考失利,與清華大學失之交臂,進入了四川大學計算機系。
清華夢沒有就此終結。對王垠來說,學習好像從來就不是什么難事。
起了圓清華夢的心思,王垠想著干脆去清華讀研。于是在四川大學就讀期間,他成績是最好的,與同齡人之間拉開很大的差距,令所有人都望塵不及,他成長為計算機系的靈魂人物,因為他的學習能力和操作實力過于強悍,2001年,王垠因優異直接被保送到清華大學計算機系軟件工程專業碩博連讀。
第一位從清華退學的博士,赴美名校讀博后又兩次退學!如今他怎樣了?
清華大學人才濟濟,云集著來自全國各地的頂尖高材生,即便如此,他仍從這眾金子中脫穎而出。
2003年王垠發表《完全用Linux 工作》、《寫給支持和反對<完全用linux工作>的人們》,痛斥windows弊端、宣揚linux。
ps:linux是類似于windows這樣的操作系統。
王垠提出的計算機兩大系統言論,見解獨到,在中國的計算機和Linux陣營引起了極大的轟動效應。他也從此一舉成名,成為了清華園中數一數二的天才偶像人物。
他收獲了大批的專業粉絲,一度被認為是“中國未來的喬布斯”。
照此發展,他必前途無量。
然而,當所有人都認為王垠會以出色的成績完成學業、在計算機領域闖出一番新天地時,他卻做出了一個可謂之瘋狂的舉動。
2005年,王垠在只剩一年就要博士畢業之時,洋洋灑灑寫下了1.7萬字的《清華夢的粉碎》,申請從清華退學。而這篇文章內容無他,臭罵了一頓國內高等教育,表達自己對清華,以及國內教育制度的失望透頂。一時間引起大眾對教育體制和理想主義的熱議。
退學清華后
再考再退
在王垠的這篇《清華夢的粉碎》文章中,他覺得在清華讀書,好像和在川大讀書并沒有什么區別。
第一位從清華退學的博士,赴美名校讀博后又兩次退學!如今他怎樣了?
王垠也發表了自己對于paper的看法,他表示:在清華讀博時,在他的方向上他至今還沒有看到幾篇覺得像樣的文章。
并且很多師兄師姐發的文章,就是在一個研究基礎上修改來修改去,英文的不夠還翻譯成中文,投到國內的期刊。在他看來,他們的論文純粹就是炒冷飯,沒有什么創新。
現在清華研究生做的事情無非就是,寫好paper,然后找個地方投出去。SCI 的最好,EI的其次。偏僻的沒人看的雜志也沒關系,交錢也沒關系。我就知道日本的一個SCI索引的期刊收1000美元的版面費。導師出錢,不投白不投,投了好畢業呵!
最后,王垠自己在導師的要求下,將一個自己并看不上的研究成果寫了兩篇論文,沒想到投了就中了SCI,自己還得了一個最佳論文獎。這讓他產生了負罪感,就這樣,在一次次的這種自己覺得不怎么樣的研究成果,卻要寫論文、寫專利的要求下。
王垠厭倦了,他在文中寫到:
“世界還有那么多美好的事情,等著我去學習去開發,而我卻像囚犯一樣,被判了5年在清華。
現在我已經厭煩了國內所謂的學術,我準備放棄清華的博士學位,出國進行真正的研究。
有人告訴我不要放棄:你知道一個清華的博士學位有多值錢嗎?但我不能再為它浪費我的青春,它是我的枷鎖。”
于是,他掙脫了這道“枷鎖”,成為了清華有史以來的第一個退學博士。
第一位從清華退學的博士,赴美名校讀博后又兩次退學!如今他怎樣了?
可誰都沒想到的是,就讀博退學這個事,他干了三次。還次次都是從頂級名校退學。
從清華退學后僅僅一年,王垠考入美國康奈爾大學計算機系。
這所大學在全美計算機系排名第六。可是入學兩年后,王垠再次選擇退學。并發文《 Cornell 感受》。
這一次,王垠是這么罵的:“美國的教育是商業性的應試教育,外國研究生基本上是廉價的勞動力。巨大的作業和應試壓力,已經剝奪了學生思考的自由,真正潛心研究的環境是很難求的。”
第一位從清華退學的博士,赴美名校讀博后又兩次退學!如今他怎樣了?
離開康奈爾后,王垠轉入印第安納大學伯明頓分校,繼續攻讀博士,并在學校任教。
可沒過多久,王垠又毫無征兆地退學,以一篇《對博士學位說永別》,徹底結束了自己的“博士生涯”。
這次,他沒有再繼續求學之路。因為在他看來,這些所謂的世界名校,都是“如此一致的糟糕”!
不過,在《對博士學位說永別》這篇文章里,王垠表示這幾段并不完整的博士生涯,已經幫他找到了比博士學位更重要的東西。
進入IT巨頭公司工作
卻遭到微軟封殺
王垠最終沒有取得博士學位,但他在計算機領域的天才造詣,仍讓他有資格進入業內頂級公司工作。
2012年,王垠進入世界一流的公司——谷歌。
僅是一個實習生,他竟參與制作一個跨語言的“服務式”編程工具。這個項目有多牛呢,用來大規模檢索和分析谷歌內部所有項目代碼。
但是,王垠與這個項目的負責人意見相左。
一氣之下,王垠拒絕團隊合作,獨自承擔并完成了項目中Python的檢索部分。
最終,負責人改變了對王垠的看法,承認王垠的項目是他“與實習生合作20年間,遇到的最技術領先的方法”。
直到現在,王垠完成的這部分項目,仍每天都會把谷歌所有的Python代碼索引一遍。
當王垠談及此事,我們能夠看到一個天才字里行間,流露的冷傲和孤僻:
“我可以說,這個Python的東西,雖然沒有花費我特別多的力氣,但在Google中卻是很少有人可以做出來的,就算Python的創造者范羅蘇姆,恐怕也玄。
所以實際上這個東西在很大程度上拯救了這個瀕臨滅亡的項目……
“谷歌給我的那點工資,其實是根本買不起這樣的軟件的,你可以參考一下像CodeSonar之類靜態分析軟件的價格。由于我想賺點兒外快,讓他們撿了一個便宜。
鑒于合作期間的種種不愉快,王垠沒有繼續留在谷歌公司。他在實習期便選擇了離開,并發文《我和 Google 的故事》。
沒過多久,傳來了王垠入職微軟的消息。
微軟是全球數一數二的企業,可在這里,王垠再一次水土不服。
有傳言,王垠覺得自己給微軟創造的效益和工資不對等,要求加薪。結果導致和公司鬧出了矛盾。
最后通過協商,微軟同意給足王垠這筆錢,但是必須簽訂一個契約,內容是:以后微軟公司不再任用王垠,并且其子公司或附屬公司、合資企業也不會收錄王垠。這樣的要求似乎惹怒了王垠,他認為這是一個不平等條約,于是選擇了拒絕。雙方也就此鬧僵,而這次,微軟下定決心全球封殺王垠。
隨后,王垠寫了一篇文章叫《一個人的罷工》,里面提到“這樣的公司距離滅亡,只不過是時間的問題。”
和美國水土不服的王垠更近一次出現在大眾輿論中,是他和“阿里巴巴P10”的那場輿論戰。
ps:“P10”是阿里的一個技術職稱等級,阿里公司把員工分成了大約14個職務級別。其中P4至P14是從“初級工程師”到“資深科學家”的職務級別。
大約在2019年的年底,阿里有一個項目組不知怎么就找到了王垠。據王垠自己說,這個項目組花了很大的力氣,用了兩個月的時間才找到他。
他本來不想與阿里合作,但是被對方的真誠感動了。沒想到對方說讓他去參加一個面試,因為公司有硬性的規定,入職是有流程的,面試的是另一個部門的人。
王垠欣然前往,之前說好進行P9級別的面試,這個P9對應的是阿里公司的“資深專家”。實際面試的時候,面試官卻是一個P10“研究員”。
研究員曾任微軟工程師,非常有名。同時,也是臉書的第一位中國工程師,這也是王垠后來嘲諷他“最偉大的科學家也不過如此”的原因。
當時到底發生了什么,雙方后來各執一詞,但在這次面試后,王垠在網上發表的《再談“P vs NP”問題》的文章里,寫到:
以為是某位高級別的阿里“partner”,但沒想到遇到了這個人。整個面試的過程,他根本不是在發掘一個人的才能,對于公司能起到的正面作用,卻一開頭抓住我的簡歷,說:“你回國之后的一年怎么沒去工作?你是富二代嗎!” 然后把我的博客翻出來,一篇篇的挨個貶損我:“你寫這些有什么意義,什么價值呢?我不覺得我從中能學到什么……” 接著就開始他關于“P vs NP”的說教,完全不給人回復的機會。?阿里巴巴因此給我留下了非常不好的印象,以后的合作就基本不用考慮了。
至此,這次的阿里工作,王垠依舊沒有進。
現在的王垠,為自己做了一個簡單的網站,會經常的在上面分享自己的思想和經驗。
他到底是天才還是怪才?每個人的看法都不同。
但可以肯定的是,王垠對科研對生活,有自己獨到的理解。就像他說的那樣:
“全世界的大學,逐漸地顯示出了它們的缺陷和弱點,許多的名校充斥著急功近利、玩弄權術的人,這種人越來越多之后,整個院系便成為了金錢的傀儡。”
為此,他公布了自己的事業計劃,這個計劃的初期計劃之一,便是建立一個世界最高水準的教育機構。
至于這項偉大的計劃會不會像之前那樣半途而廢,還需要時間的考量。

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