來源丨 人民日報、中國科大新創(chuàng)校友基金會、虎嗅APP、募格課堂 8歲自學(xué)微積分，9歲如愿連跳N級考入智力超常實驗班，13歲上中科大，17歲攻讀哈佛博士，之后一不留神就打破哈佛大學(xué)博士不得在本校繼續(xù)博士后研究的慣例，留任哈佛博士后，31歲成功打破哈佛大學(xué)最年輕華人正教授的記錄 尹希~
2015年9月4日，哈佛大學(xué)高能理論研究組發(fā)布一句話新聞“祝賀尹希晉升正教授”。剛晉升哈佛大學(xué)正教授的尹希，未滿32歲，超越他的學(xué)姐莊小威（87級少年班，34歲出任哈佛大學(xué)正教授）。
未滿32歲的尹希2015年9月晉升哈佛大學(xué)物理系正教授
尹希1983年12月出生。1996年，不到13歲的尹希從北京八中少兒班考入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)96級少年班。
不少同齡人17歲還未上大學(xué)，而17歲的尹希已完成中國科大的五年制本科畢業(yè)。 2001年8月3日，尹希乘經(jīng)美國底特律達波士頓的班機9:30分飛離北京國際機場。尹希是當(dāng)年去美國哈佛大學(xué)攻讀博士學(xué)位年齡最小的學(xué)生。
尹希2006年獲得哈佛大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位，2008年至今哈佛大學(xué)物理系助理教授、副教授。2013年2月15日，尹希榮獲2013年美國斯隆研究獎（Sloan Research Fellowships）
他的研究工作包括： 量子引力中的黑洞熵、弦論中的超對稱束縛態(tài)、與物質(zhì)場耦合的Chern-Simons理論及其在M膜中的應(yīng)用、高自旋場論及其在引力/規(guī)范場對應(yīng)中的應(yīng)用等。這些工作對于近年來弦論的發(fā)展起到了重要的促進作用。
尹希在中國科大講授《超弦微擾理論》暑期課程
尹希是中國科大物理學(xué)院嚴(yán)濟慈物理科技英才班國際合作交流委員會成員，曾為科大本科生和研究主講《超弦微擾理論》暑期課程。中國科大官網(wǎng)刊登的新聞曾提到一細(xì)節(jié)“他推薦馬拉松運動作為（中國科大）嚴(yán)濟慈班的主題運動項目。”
堪比學(xué)術(shù)界黃埔軍校的科大少年班才子代出，涌現(xiàn)了220多位海內(nèi)外教授，遍布美中各大名校。哈佛、耶魯、MIT、斯坦福、牛津等全球頂尖大學(xué)均有少年班教授。
尹希照片
尹希不僅是青年“學(xué)霸”2013年4月15日，波士頓馬拉松發(fā)生爆炸案，3死141傷，舉世關(guān)注。當(dāng)天尹希成功挑戰(zhàn)馬拉松。 爆炸案發(fā)生后，少年班同學(xué)關(guān)心他的安危。最后得知尹希博士在爆炸時不僅早已沖過終點，甚至已到回到家中休息了。
根據(jù)中國科大新聞網(wǎng)和校友會官網(wǎng)的相關(guān)報道，尹希從小就充滿了傳奇色彩。 1996年，不到13歲的尹希從北京八中考入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班。該年9月6日，《人民日報》第四版刊登了新華社一幅報道 “北京第八中學(xué)少兒班12歲的尹希以572分的高考成績考入中國科技大學(xué)少年班，成為該校最小的一名學(xué)生”的新聞圖片。 9月4日《中國日報》（英文版）等報刊也作了相關(guān)報道。這一成功教育的事例引起了人們的關(guān)注。 2001年，17歲的尹希完成中國科大五年制本科學(xué)業(yè)后，申請了美國排名前10名的著名學(xué)府，同時被耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)等多所大學(xué)錄取，均提供全額獎學(xué)金。 他最終選擇了哈佛大學(xué)，成為當(dāng)年去哈佛大學(xué)攻讀博士學(xué)位的年齡最小的學(xué)生。 在哈佛大學(xué)攻讀博士學(xué)位時，他的研究方向仍然是理論物理。 尹希在哈佛大學(xué)官網(wǎng)的個人信息 2006年，尹希獲得哈佛大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位后，又繼續(xù)在哈佛做博士后。 2008年后，他在哈佛大學(xué)物理系先后任助理教授、副教授。2 013年2月15日，尹希榮獲2013年美國斯隆研究獎（Sloan Research Fellowships）。 他的研究工作包括：量子引力中的黑洞熵、弦論中的超對稱束縛態(tài)、與物質(zhì)場耦合的Chern-Simons理論及其在M膜中的應(yīng)用、高自旋場論及其在引力/規(guī)范場對應(yīng)中的應(yīng)用等。 小學(xué)二年級，媽媽給尹希制定了周末計劃：周六學(xué)圍棋、畫畫，周日趕孩子出去玩，逛公園，接觸大自然。可是，媽媽發(fā)現(xiàn)周日尹希經(jīng)常“賴”在家，靜靜地靠在父母的書架邊，手里捧著一本書，一看就是半天。 她非常奇怪，看了書名，更是大跌眼鏡，居然是自己大學(xué)時學(xué)的微積分課本。一個小學(xué)二年級的學(xué)生，看大學(xué)的微積分，怎么能看懂，這不是浪費時間嗎？ 媽媽怒從心起，訓(xùn)斥尹希，“我不相信空中樓閣，你沒打好基礎(chǔ)，不允許看這樣的書。”她把相關(guān)的幾本微積分書都打了包，放到了閣樓。 1993年，尹希9歲半，考入北京八中智力超常實驗班，當(dāng)時是全班三十多個孩子里倒數(shù)第二小的。每次照相，他都乖乖地站在第一排。 在班里，尹希的數(shù)學(xué)和物理成績非常驕人。 但是有一次，老師向媽媽告狀，因為尹希數(shù)學(xué)課上不記筆記，而且屢教不改。媽媽覺得這肯定是尹希不對，這么難的題，記筆記是天經(jīng)地義的。回家后，她開始發(fā)脾氣，“你這么逞強，難道以為自己很了不起了？” 尹希鎮(zhèn)定自若地看著媽媽， “我都記在腦子里了，為什么還要記在紙上”。 媽媽不信。于是，尹希拿過一張紙，將所有輔助線一一畫出，清清楚楚。媽媽繼續(xù)要求他寫出證明方法，尹希不解地問道，“畫了輔助線，都已經(jīng)一目了然了，還有必要寫嗎？” 1996年參加完全國高考后，尹希過五關(guān)斬六將，通過層層篩選，被中國科技大學(xué)少年班錄取。媽媽出于自己工作的考慮，想讓尹希在北京上大學(xué)。于是他們一起去拜訪了北京大學(xué)物理學(xué)院的舒幼生老師。 舒老師從書架上抽出一本厚厚的書，對尹希說道，“這是我編的關(guān)于中學(xué)生奧林匹克競賽的一本書，出書不久，里面有一道題錯了，你能幫我把它找出來嗎？” 七八分鐘一晃過去了。尹希翻到某一頁停下，準(zhǔn)確地“揪”出了那道魚目混珠的錯題，并正確無誤地給出了詳細(xì)的解決方法。 尹希喜歡認(rèn)真地對待一件事，只要產(chǎn)生興趣，他就會全力以赴。在學(xué)習(xí)中是如此，在其他方面同樣如此。 2004年10月31日，尹希的身影出現(xiàn)在馬拉松跑道上，其編號為538。此前，為了不讓自己的首次馬拉松“破產(chǎn)”，尹希從網(wǎng)上搜集了大量資料，細(xì)細(xì)閱讀，多方比較，制定了較科學(xué)的訓(xùn)練計劃。然而大強度的訓(xùn)練使尹希得了骨膜炎。整個42公里的路程比他自己想象的難多了，有時候還得穿越坑洼的山道。 在18英里處他感覺很難受，拉傷沒有完全恢復(fù)的小腿開始劇痛，尹希不得不放慢腳步，用近乎走的速度前進。走走，跑跑，停停， 最后8英里格外漫長，疼痛的汗水灑滿一路，但是尹希的腦海里未曾浮現(xiàn)過“放棄”這一概念。四個多小時后，滿臉疲憊的尹希抵達終點，他獲得了組織者頒發(fā)的馬拉松長跑證書。他所付出的代價是，被朋友架著回到了學(xué)校，直到休息了三四天后才緩過勁來。 “當(dāng)你面對一個自己感興趣的東西時，你身上的所有潛能都會激發(fā)出來，有時候甚至連自己也會驚訝。 ”尹希謙遜地總結(jié)道。 早慧的少年，我國至少有28萬人。許多人沒被“開發(fā)”出來，許多人成了“傷仲永”。早慧少年加強自我訓(xùn)練自我塑造，對于他們?nèi)烁竦男纬桑瑯O為重要。
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未滿32歲的尹希2015年9月晉升哈佛大學(xué)物理系正教授
