來源丨知乎、科教小站

周末逛知乎的時候，系統推了一個很有意思的問題，如何把你的導師培養成院士？

我特意去搜了一下，中國現有兩院院士僅1816人，著實珍貴無比！不過要想成為院士，可不能像導師push學生一樣一步到位，必須要先成為杰青。

所以問題轉換為如何把自己的導師培養成杰青。

幫導師成功評上杰青了，你也飛黃騰達了。

下面和大家分享一篇文章，看看網友是如何“培養”導師的。

把自己的導師培養成杰青？

首先，自己需要很勤奮，然后不斷的push導師。甚至要做到pua導師。每天早上七點準時督促導師起床看文獻。每天晚上十一點準時找導師討論一天的實驗進度。讓他養成早上七點起床，晚上兩點睡。一年365天天天如此，節假日不休！如果他敢休息，pua他！懟他！

平時也注意不停的催促老板想方案、改文章、申請項目。一定要保證讓導師每周工作量不低于100小時！讓導師產生一種：我一定要趕緊讓這個學生出幾篇大文章然后畢業，別再折磨我的感覺。

提供一個簡單的話術：x老師，上周的文章你改完沒？神馬，還沒改！按照計劃下周我要投稿了！你快點啊！還有上次科技部那個項目也快到截止日期了，你趕快寫好，然后把本子給xxx老師改一下啊！另外，我剛看到教育部推了一個培育項目，你剛好滿足要求。您受受累，再辛苦一下，下周一之前把本子寫出來交上去。雖然錢不多，但是多拿項目，你履歷會好看很多啊！再就是快年底了。面上的本子你該開始構思了！早點想好寫完，送到xx老師那里聽聽意見嘛！聽說這次他應該是會評專家，能上會的話，他看到你的本子，應該希望就大很多了！神馬？你喊累！你這還沒上杰青呢！人的青春就這么幾年，錯過了就錯過了！你這幾年辛苦一下，把杰青拿到手，后面怎么都好了！乖，加油啊！再苦也就這幾年！拼一把，人生不后悔的！

這是培養導師練內功。還得練練外功。平時多關心學術資訊，經常逼導師以學術交流的名義請領域大佬到你這做科研報告，拉進與核心學術圈的關系。經常給導師報名各種有用的學術會議！一定要多多出去學習！各種混臉熟！

如果可以，還催促導師申請一些你們領域內頂級大課題組的訪學。讓你導師多出去交流。每次中稿之后，讓你導師都給編輯寫一寫感謝信。同時，平時沒事，多和一些大佬還有頂刊編輯保持聯系。甚至把你們準備發表或者正在進行的工作給大佬做一做匯報，聽聽大佬的意見！（頂刊編輯也可以有類似操作！）

最后，自己也多多奮斗！做到與導師除了睡覺，其余時間幾乎都在一起做科研！別讓你導師休息過多了！

其實這個問題很多人覺得是段子，但是某種程度上其實問題里的情況是存在的。

基金委對杰青的要求是是45歲之前。從這些年的情況來看，能上杰青的人，普遍是30-40之間，最多四十大一點。卡年齡上的也是有的。但是無論怎么算，實際上用以申報杰青項目的前期成果，比如化學學科的JACS和Angew都是三十多歲發表的。而這些代表作文章，很多周期也很長。可能是一個或者幾個博士四五年的成果。

因此，是真實存在：一個人報考了一個30多歲的教授的博士。辛苦了四五年，發了幾篇文章。然后畢業的時候，導師上了杰青。

我認識的一位杰青的團隊里面，就有好幾位青年教師是這樣的。甚至該杰青做報告的時候都在講這個故事：這篇文章做了好久，一作誰誰誰做了好多年沒有結果。我的經費當時都快花完了。我就和她說“你還是堅持做吧，做出來就能發文章，做不出來我的實驗室關門大吉。”當然，最后這個文章成功發表了頂刊。學生畢業成為了該教授手下的得力干將，該教授也憑借這些成果上了杰青。

所以最后熬個雞湯。各位磚工們，努把力吧！萬一你們努力一下，你們老板就上了杰青呢！（狗頭保命，逃～～～）

編輯：Giant Xu，來源：知乎?

來源：https://www.zhihu.com/question/496777871